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中职城市轨道交通专业学生职业素养教育实践策略探究

劳 天雨
广西商贸高级技工学校

摘要


进入新时期,中职学校加强对学生职业素养的培养,不仅是促进学生多元化发展的重要途径,也是完善中职学校人才培养机制,促进中职学校内涵式发展的重要环节,更是推进社会经济高质量发展,推动我国从制造大国转向制造强国的重要动力。因此,中职学校应从课程建设、内容引领、实践培养、人才评价等多个角度入手,在顶层设计中重视职业素养、在专业教育中融入职业素养、在产教融合中提升职业素养、在人才测评中融入职业素养,不断完善学生职业素养培育体系,全面推动人才培养质量的提升。

关键词


中职学校;城市轨道交通专业;职业素养教育

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参考


[1] 王海霞 . 高职院校城市轨道交通专业学生职业素养教育研究 [J]. 城市轨道交通研究,2023,26 (09):287-289.

[2] 程钢,黄首昌 . 中高职城市轨道交通运营专业增强职业教育适应性的对策研究 [J]. 科教文汇(上旬刊),2021(31):146-148.

[3] 肖声 . 中职学生职业素养教育现状及优化策略研究 [D]. 淮北师范大学,2021.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-10-151649

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