信息化教学模式在《陶瓷设计与制作》中的应用研究

苏 海风
佛山职业技术学院

摘要

随着“互联网 +”时代的到来，信息化教学模式为《陶瓷设计与制作》课程改革注入了活力，3D 打印技术、混合式教学和数位板等成为信息化教学的“主角”。高职《陶瓷设计与制作》教师要树立“互联网 +”教育思维，利用学习通 APP 开展线上线下混合式教学，构建智慧课堂；精心制作微课，讲解陶瓷设计要点，激发学生学习兴趣和创新思维；利用 3D 打印技术开展陶瓷设计和制作教学，鼓励学生自主创作；利用数位板开展教学，鼓励学生设计陶瓷艺术品，提升他们设计能力；开展陶瓷文创产品设计教学，利用微课群分享文创设计案例，进一步提升《陶瓷设计与制作》教学质量。

关键词

信息化教学；《陶瓷设计与制作》；智慧课堂；必要性；现状与对策

参考

[1] 王翔灏 . 信息技术在高职院校《陶瓷配釉工艺》课程建设中的探索 [J]. 明日风尚，2020（02）：194+196.

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[3] 石媛 . 信息化时代背景下建筑材料的技术创新——以陶瓷3D 打印技术为例 [J]. 美与时代（城市版），2021（08）：23-24.