STEM 理念下的高中生物教学实践研究

陆 伟进
桐乡市凤鸣高级中学

摘要

当前，素质教育在高中教育广泛开展，这对高中生物教学提出了新的要求，除了要教授学生生物知识与实验技能外，还应培养学生的生物核心素养。对此，高中生物教师可以将 STEM 理念应用于高中生物教学，通过在课程教学中强调对学生跨学科思维能力的培养，提升高中生物教学质量和学生学习效果。基于此，本文从高中生物教学中应用 STEM 教育理念的必要性出发，浅析高中生物教学现状，并提出 STEM 理念下的高中生物教学实践策略。

关键词

STEM 理念；高中生物；教学实践

参考

[1] 何菊梅，何小彪 . 基于 STEM 教育理念的高中生物学课程设计和实践研究 [J]. 考试周刊，2021（099）：130-132.

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