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翻转课堂模式下的初中英语阅读教学策略研究

张 志磊
江苏省高邮市秦邮初中

摘要


新时代背景下,英语作为一门国际性通用语言,越来越受到人们的关注和重视。但目前,我国初中英语阅读教学中存在诸多问题,学生阅读信心不足、教师的威严不可挑战、课堂氛围过于严肃等,急需作出调整与优化,为广大初中生构建出利于独立思考与自主实践的学习空间。笔者认为,教师应当跳出传统教育观念限制,契合学生实际情况、能力水平与兴趣爱好等构建高效课堂,甚至是构建翻转课堂模式、混合式教学模式,实现英语教育的现代化、信息化发展。鉴于此,本文探讨翻转课堂模式下初中英语阅读教学改革与创新的有效策略,希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

关键词


翻转课堂;初中英语;阅读教学;问题;策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-11-153558

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