首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

新文科视域下商务英语专业课程思政教学建设探索——以《综合商务英语》为例

尹  婷
湖南信息学院

摘要


随着立德树人根本教育任务的全面推进,以及新文科建设的持续落实,课程思政已经成为高校推动教育教学改革的必然路径。针对高校《综合商务英语》课程,教师不仅要通过现代信息技术的融合,推动学生知识拓展和创新思维培养,更要积极融入多元思政元素,强化学生的道德素养、政治修养、人文品质与价值观念,以此创建复合型、应用型人才培养体系。本文即在此背景下展开研究,通过分析《综合商务英语》课程思政建设的必要性,进而提出新文科视域下商务英语专业课程思政教学改革路径。

关键词


新文科;《综合商务英语》;课程思政;教学改革

全文:

PDF


参考


[1] 陈曦明,林英玉 . 基于课程思政的综合商务英语课程建设探究 [J]. 商务英语教学与研究,2022(00):11-17.

[2] 韩放 . 新时代高校商务英语课程思政教学体系构建探索——以“综合商务英语”课程为例 [J]. 教育教学论坛,2022(34):113-116.

[3] 韦陈华 . 融入思政元素的综合商务英语课程教学探索 [J].大学教育,2022(07):162-165.

[4] 蒋红艳 .《综合商务英语》课程思政建设探索与实践 [J]. 湖北开放职业学院学报,2022,35(08):105-107+114.

[5] 马萍 . 高校商务英语课程思政体系的构建研究——以综合商务英语课程为例 [J]. 重庆第二师范学院学报,2022,35(02):122-126.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-11-153604

Refbacks

  • 当前没有refback。