基于学科核心素养的初中生物教学策略探究
摘要
素质教育作为新时代教育背景下的重点内容,对于学生综合素质提升起着极大的积极作用,初中生物教学应该以此树立更高的教学目标、提高教学质量和课堂效率,积极响应时代教育要求。教师应该及时更新自身的教学思维,提升教学效率,创新教学模式,重视学生的思维能力培养和综合素质提高。本文结合初中生物实际教学现状分析出了目前存在的主要问题,并结合此阶段学生的心理学习特点,针对性研究出了基于学科核心素养的生物教学具体策略。
关键词
核心素养;初中生物;教学策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-12-153671
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