聚焦核心素养——初中物理教学中培养学生核心素养的途径
摘要
在初中阶段的教学中,物理学科占据重要地位,通过物理教学活动,有助于培养学生的科学思维。在初中物理教学中,为了达到预期的教学目标,教师需要注重教学方法的转变,通过多元化的教学方式,培养学生的学习、合作等能力,推动学生核心素养的提高。本文在核心素养的背景下,对物理学科核心素养进行论述,分析当前物理教学现状,并提出针对性物理教学策略,为初中物理教学的发展提供参考。
关键词
核心素养;初中;物理教学
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-12-153674
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