基于任务驱动的新型活页式教材的开发研究——以《外贸单证实务》课程为例

薛 　莲
青岛港湾职业技术学院

摘要

教材是“三教改革”中重要的一部分内容，是基础和载体，本文以《外贸单证实务》课程为例，提出了新型活页式教材建设思路和设计模式，并且有机融合课程思政和信息化教学，该教材符合当前职业教育培养目标，对培养高素质的技术技能型人才有着积极的促进作用。

关键词

职业教育；新型活页式教材；任务驱动；开发应用

参考

[1] 李传伟，王映华 . 职业教育新型教材开发之应对策略 [J].河北 职业教育，2022，6（2）：100-104.

[2] 丁馨 . 提质培优行动计划下职业院校“活页”教材建设研究 [J]. 教育与职业，2022（2）：108-112.