乌兰察布市乡土地理课程资源开发研究

薛 青河
集宁师范学院

摘要

在中华人民共和国教育部颁布了义务教育、高中地理新课程标准及印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》背景下，信息化条件下，高校教师和未来基础教育教师角色由课程的执行者转变为课程开发者。那么，以培养合格中学地理教师为目标的集宁师范学院地理科学专业，如何与中学地理课程改革接轨？本文以乌兰察布乡土地理课程资源开发为例，提出了一些切实可行的建议：以乡土地理为例，增强高师、中学教师合作开发课程资源的意识与能力；以教师为核心，深入开发反映本市特色及有代表性的课程资源；以学生为主体积极开展乡土地理教学实践活动，促进课程资源开发。

关键词

乡土地理；课程资源；乌兰察布市

参考

[1] 中华人民共和国教育部 . 义务教育地理课程标准（2022 年版）[S]. 北京：北京师范大学出版社，2022.

[2] 中华人民共和国教育部 . 高中地理课程标准（2017 年版2022 年修订）[S]. 北京：北京师范大学出版社，2022.

[3] 暴向平，赵永峰，柴玲 . 专业认证视野下应用型地方本科院校人才培养方案制定策略——以集宁师范学院地理科学专业为例 [J]. 科技经济导刊，2020，28（36）.