大数据背景下高职会计专业混合式教学研究

王 　潍
无锡商业职业技术学院

摘要

在大数据的背景下，高职会计专业混合式教学已经成为一种新的教学模式。本文通过分析大数据对高职会计专业教学的影响，探讨了混合式教学的必要性和优势，并提出了具体的实施策略和措施。研究发现，大数据的应用可以有效地提高教学效果和学生的学习效率，为高职会计专业的教学改革提供了新的思路和方法。

关键词

大数据；高职会计；混合式教学；教学改革

参考

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