课程思政在职业院校信息技术课程中的渗透研究

何 成燕
广东新安职业技术学院

摘要

随着我国经济、科技的不断发展，社会、企业对信息技术人才的重视程度也越来越高。课程思政能够给学生带来多方面积极的影响，课程思政在信息技术课堂的落地，符合当下教育事业的方向和趋势。本文率先对课程思政在职业院校信息技术课程中的内涵进行了解读，并从借助学习任务，培养时代责任；更新教师观念，提高思政能力；精心设计项目，培养职业素养；结合教材内容，挖掘思政元素；丰富课堂形式，助力思政落地等五个方面对二者的融合路径进行了探究。

关键词

课程思政；职业院校；信息技术课程

参考

[1] 乔艳 . 中职信息技术课程融入思政教育的教学实践 [J]. 广东教育：职教，2022（4）：63-64.

[2] 杨海侠 . 中职信息技术课程中融入思政元素的探索与实践[J]. 中国科技期刊数据库科研，2022（11）：4.

[3] 高宇 . 中职信息技术课程中融入思政元素的探索与实践 [J].启迪，2022（7）：66-67.

[4] 刘娜 . 信息技术与素养课程融入课程思政的探索 [J]. 成功，2023（18）：0009-0011.

[5] 黄燕 . 中职 " 信息技术 " 课程思政教学实践研究 [J]. 教师，2023（26）：27-29.

[6] 严树林丹玲陈佳仪朱晓姝 . 信息技术与课程思政教学的深度融合 [J]. 电脑与信息技术，2022，30（5）：97-100.