指向培养学生核心素养的初中英语单元整体教学

赵 立春
内蒙古师范大学

摘要

在新课程改革稳步推行的当前，如何提升学生的核心素养逐渐成为初中英语教学的重点研究课题。通过培养学生的英语核心素养，可以促使他们生成终身发展的良好品格，确保初中英语所具备的育人功能得以充分发挥。单元整体教学作为一种全新的教育理念，它可以有机串联各个知识点，引领学生构建完善的英语知识体系，同时，也能打破传统的学习模式，使学生进入深度学习状态，进而全面提升核心素养培养效果。对此，本文对指向培养学生核心素养的初中英语单元整体教学展开探索，以期学生实现全面发展。

关键词

核心素养；初中英语；单元整体；教学

参考

[1] 顿继安，何彩霞 . 大概念统摄下的单元教学设计 [J]. 基础教育课程，2019（18）：6-11.

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