智能制造背景下电气自动化专业课程思政建设

王 宣方
天津市电子信息技师学院

摘要

智能制造背景下，电气自动化专业教育改革深入人心，逐渐探索科技与教育、品德与教育的深度融合路径。因此，研究概述了课程思政的概念内涵，进一步调研中职学校电气自动化专业教学现状，提出了跨学科教学不足、缺乏个性化教学和重视技术性教学三点问题。针对课程思政改造方案，也希望能够推进新课程标准修订、教师以身作则与变革教学模式，让思想品德教育、文化素质教育等走进技术类专业学科，奠定学生坚实的思想基础，发展中职学生多元的文化认识、包容的发展视野。

关键词

智能制造；电气自动化专业；课程思政；建设策略；方案

参考

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