高中班主任德育工作低效性的成因分析及应对措施

王 东亮
长白山第二高级中学校

摘要

强调了高中班主任在德育工作中的重要性，随后深入探讨导致德育工作效率低下的多个因素，这些因素包括班主任角色定位与职责的不明确性、课程与活动设计与学生需求和兴趣的脱节、家庭与社会环境的影响，以及制度与政策的挑战。提出了针对性的解决措施，如加强班主任的培训和专业发展、优化德育活动的设计、加强家校社合作，以及推动制度与政策的改革，通过分析成功案例来支持这些措施的有效性。

关键词

德育工作效率；成因分析；应对措施

参考

[1] 喻俊邦 . 高中班主任德育工作低效的成因及措施研究 [J].名师在线，2022（3）：3.