浅析中华优秀传统文化和幼儿教育的融合策略

李 媛媛
深圳市大鹏新区家天下幼儿园

摘要

随着社会的不断进步，对人才的要求也越来越高，这既要求教师具备一定的专业能力，又要求教师有正确的教学理念， 同时又要与“三全育人”的理念相契合。这就要求老师改变教学理念，积极推进幼儿教育，以推动教育事业的发展。中华优秀传统文化，是先进思想的结晶，与幼儿的心理健康成长需求十分吻合。在目前幼儿教育中，教师可以与中华优秀传统文化融合，从而促进幼儿教育的发展。

关键词

中华优秀传统文化；幼儿教育；融合策略

参考

[1] 柴春艳 . 中华优秀传统文化与幼儿教育的融合研究 [J]. 成才之路，2021（17）：48-49.

[2] 陶娟 . 中华传统文化与幼儿教育的融合策略 [J]. 课程教育研究，2020（18）：21-22.

[3] 岳莉 . 中华优秀传统文化在幼儿教育资源中的开发与应用探究 [J]. 新疆教育学院学报，2019，35（02）：72-75.