学情分析视角下民办本科院校财会专业课堂教学质量提升路径研究

彭 娉婷, 王 雨萌
海口经济学院

摘要

随着教育改革的深入推进，学情分析在课堂教学中的地位日益凸显。在智能财务、RPA 财务机器人、区块链等智能技术不断发展的当下，财会专业课堂教学不能再继续局限于传统的“教 - 学”模式，而应该有所创新，突破现有模式，往新的方向发展。本文从学情分析的视角出发，对民办本科院校财会专业课堂教学现状进行了深入分析，并提出了针对性的质量提升路径。

关键词

学情分析；民办本科院校；财会专业；课堂教学质量

参考

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