高职“大思政课”建设模式研究

龚 　琼
湖南安全技术职业学院

摘要

在新时代环境下，高职院校应正确认识到大思政课建设的重要价值，以此为契机解决高职院校思政教育工作面临的困境，构建育人新格局。基于此，本文针对高职院校“大思政课”建设的现实挑战进行分析，指出建设中存在的意识缺乏、育人手段单一和学生热情不足等问题，以此提出相应的优化解决对策，通过促进教育资源整合、构建立体化教育空间、强化校企合作建设和提升教师实践教学能力等实践策略，推动高职院校“大思政课”建设的深入发展，希望为教育工作者提供参考。

关键词

高职院校；“大思政课”；建设模式；对策

参考

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