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高中班主任管理工作的艺术探究

李 大建
山东省平邑第一中学

摘要


班主任工作在高中阶段发挥了重要作用,班主任承担着班级管理的责任,其工作涵盖的范围较广,并持续较长时间。只有班主任工作的顺利开展,才能推力良好班级氛围的形成,保障学生的健康发展。高中阶段的学生属于发展的关键时期,心理与生理发生了明显的改变,具有了更强的主观意识,对班主任工作的要求更高。基于此,本文对高中生的特点进行分析,论述班主任工作开展的原则以及重要性,并提出相应的管理举措,为高中班级管理积累经验。

关键词


高中;班主任;管理工作

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-04-155191

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