基于“教赛融合”理念的数控技术专业人才培养路径探索
摘要
随着高职教育改革的深入推进,“教赛融合”的教育教学理念已成为提升高职数控技术专业教学质量的有效途径。数控技术专业教师纷纷将“以赛促教、以赛促学”融入日常教学活动当中。通过鼓励学生参与技能竞赛的方式,来提升学生的专业技术能力和创新思维。基于此,本文从“教赛融合”在数控技术专业人才培养中的应用价值出发,浅析数控技术专业教学现状,并提出基于“教赛融合”理念的数控技术专业人才培养路径。
关键词
教赛融合;数控技术专业;人才培养
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-04-155214
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