高中体育教学应用分层教学法的策略探究

王 莹玖
江苏省淮州中学

摘要

随着我国教育体系的不断改革与发展，各级各类学校愈发重视对学生综合素质、综合能力的培养，尤其是高中学校，这是学生迈向大学校门的必经通道，其教学方法、教学模式等的变革更是引起了国家教育部门的高度重视。但考虑到每个学生的学习水平、学习资质各不相同，所以，新课标强调教师应当加强对学生的差异性、分层次教学，以促进学生全面发展。基于此，本文分析了分层教学的内涵，阐述了高中体育应用分层教学法的重要意义和实践策略，旨在进一步优化教学过程，为增强学生体质健康助力，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。

关键词

高中体育；分层教学法；应用策略

参考

[1] 俞潇 . 分层教学法在高中体育教学中有效运用策略 [J]. 体育风尚，2023（12）：80-82.

[2] 李鹏 . 高中体育与健康教学中分层教学法的应用研究 [J]. 体育风尚，2023（12）：92-94.

[3] 王莹玖 . 分层教学法在高中体育教学中的应用策略 [J]. 试题与研究，2023（36）：16-18.

[4] 周明明 . 分层教学法在高中体育教学中的应用探究 [J]. 田径，2022（04）：24-25.

[5] 张守明 . 分层教学法在高中体育教学中有效运用策略分析 [J]. 读写算，2021（35）：125-126.

[6] 王亚楠 . 分层教学法在高中体育教学中的有效运用策略 [J]. 新课程，2021（18）：147.