医教协同背景下应用型本科人才培养外科护理教学研究

郭 振刚, 崔 　艳
河北东方学院

摘要

医教协同是基于学校与医院相互合作，通过合力方式推进人才培养的组织形式，将其应用到应用型本科高校外科护理教学中具有重要意义，能够有效提升专业教学质量，满足人们对医疗卫生的需求。在此背景下，高校教师要顺应教育发展需求，积极推进教学改革工作，为学生提供丰富实践探索机会，促使学生在医教协同模式中获得丰富经验，实现能力发展。基于此，本文针对医教协同背景下外科护理应用型本科人才培养教学进行分析，以期为教育工作者提供参考。

关键词

医教协同；外科护理；应用型人才；高校

参考

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