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民族音乐在高中音乐教学中的融合探究

朱  晋
湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学

摘要


在当今社会,随着文化多样性的日益凸显和教育改革的不断深化,高中音乐教学也迎来了新的挑战和机遇。作为中华民族五千年文明的精髓之一,民族音乐承载着丰富的历史文化底蕴,对于学生的成长与发展具有重要意义。然而,在高中音乐教学中,民族音乐文化的融合并不是一件容易的事情,面临着诸多挑战与问题。因此,本文旨在探讨民族音乐在高中音乐教学中的融合,以期能够引领教育实践朝着更加多元、全面的方向发展。

关键词


民族音乐;高中;音乐教学;融合

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-05-156764

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