新工科背景下本科生创新创业教育研究

牛 冰冰, 贾 红宝, 王 　彪, 江 俊儒
辽宁科技大学

摘要

新工科建设是我国教育领域的一项重要改革，对我国经济发展和产业转型升级具有重要的战略意义。在社会经济高速发展的当下，教育理念也随之革新，对本科生创新创业教育进行改革是必然趋势。现阶段。本科生创新创业教育仍处于探索阶段，为了能培养出国家切实所需的创新创业人才，教师应该从教育理念、教育方式以及师资力量等开展深度融合。这样可以全面增强创新创业教育效果，不断提升本科生的自主创新、创业意识，着力培养出社会切实所需的高素养创新型人，进而为我国科技创新实现高质量发展注入不竭动力。对此，本文对新工科背景下本科生创新创业教育路径展开探索，以供参考。

关键词

新工科；本科生；创新创业教育；实践路径

参考

[1] 陈丽红，邢荣莲，姜爱莉，等 . 新工科背景下大学生创新创业教育探索 [J]. 西部素质教育，2022，8（12）：4-6.

[2] 丛明，曹旭 . 新工科背景下大学生创新创业教育研究 [J].百科论坛电子杂志，2020（10）：696.

[3] 王荍 . 新工科背景下大学生创新创业教育探析 [J]. 教育信息化论坛，2023（9）：96-98.