“艺海协同”跨学科人才培养实践探析

张 青荣¹, 张 骋昊¹, 王 亦凡¹, 高 　焕²
1、江苏海洋大学艺术设计学院
2、江苏海洋大学海洋科学与水产学院

摘要

越来越多的世界一流大学不断尝试跨学科教学，近年更将 STEM 演进为 STEAM，增加艺术学以突破技能教育为主的局限。21世纪人类已进入全面开发利用海洋的新时代，涉海类综合大学当围绕学校定位与区域特色，发挥“人文艺术 - 海洋科学”跨学科人才培养优势，体现海洋科技的人文传播特色，有效提升涉海科技人才与海洋文创研发人才的综合素养。本文借助高校“艺海协同”跨学科建设实践项目应用案例，结合科研和教学实践，探索交叉学科人才培养思路，望为后续相关研究提供参考。

关键词

跨学科；“艺海协同”；人才培养；实践探索

参考

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