“工学一体化”模式在中职平面设计专业教学中的应用研究

朱 依嘉, 吴 文倩
浙江省机电技师学院

摘要

工学一体化是工学结合、学做合一教学模式，满足了职业教育教学方法改革需求，为学校缓解人才供需矛盾，解决人才找不到工作、企业招不到合格人才提供方向。平面设计专业具有极强独特性与综合性，涉及计算机、人文和美术等学科领域。本文阐述工学一体化教学模式的重要性，明确社会对平面设计专业人才的要求和中职平面设计人才培养方向，从教学内容、教学模式、理论与实践融合入手，分析中职平面设计专业教学问题，并围绕工学一体导向、重视工学平台建设、引进企业典型项目、实现双师同台教学、践行工学一体项目五个方面，探讨工学一体化教学模式在中职平面设计专业教学中的应用策略。

关键词

计算机平面设计；工作室制；教学模式；研究

参考

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