“课程思政”背景下高职药学专业教学改革策略分析

韩 永红, 丁 　旭
江苏护理职业学院

摘要

在当前我国社会经济快速发展的背景下，医疗保健行业呈良好发展态势，且具有辐射面广、综合性强的特征。在教学改革持续深入的过程中，高职院校更为重视学生多元能力培养。基于此背景下，高职院校和药学专业教师围绕课程思政进行人才培养，能够引导学生在知识、专业技能学习中逐渐具备工匠精神、良好职业素养，从而为学生未来发展打好基础。本文对“课程思政”的内涵展开了相应阐述，深入分析了高职院校药学专业实施“课程思政”的必要性，并提出了相应的教学改革策略，希望能够予以一定参考。

关键词

“课程思政”背景；高职；药学专业；教学改革

参考

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