高校产教融合、协同育人建设路径研究——以应用型高校财会类专业为例

吴 晓燕
丽江文化旅游学院

摘要

2021 年，高校专业目录进行了调整，财会会计类专业的育人理念有所变化，在时代发展背景下也提出了新的挑战。从实际来看，产教融合、协同育人建设对于财会类专业有所阻碍，不利于该专业的持久发展。本文以应用型高校财会类专业为例，首先对产教融合、协同育人的概念和意义进行阐述，随后指出了当前建设中存在的问题，最后则是结合专业特性，提出了具体的建设路径，以此提高财会类专业人才培养的水平，实现预期的教学目标，助力财会类专业的人才建设。

关键词

产教融合；协同育人；财会类专业；建设路径

参考

[1] 王亦飞 . 基于“校—企—社”协同育人的高校现代文秘专业产教融合模式创新的实践与探索——以浙江育英职业技术学院现代文秘专业为例 [J]. 延边教育学院学报，2022，36（02）：40-43.

[2] 魏涛，陶东杰，刘冰熙 . 地方财经类高校财政学一流专业建设产教融合协同育人机制的探索与实践 [J]. 湖北经济学院学报（人文社会科学版），2023，20（04）：122-125.