基于机电产品为导向的多学科综合实训平台研究与实践

孟 明辉¹, 周 传德¹, 柏 继松¹, 周 明举²
1、重庆科技大学
2、重庆科技大学 重庆工业职业技术学院
3、重庆工业职业技术学院

摘要

论文分析了当前工程技能训练教学中存在各实训模块独立培养，缺乏系统性和关联性，造成学生综合运用能力欠缺、多学科融合能力不足的问题。针对上述问题提出了采用项目制教学为基础，以机电产品为导向搭建多学科综合实训平台，开展多学科交叉融合的教学研究。教学过程以典型的机电产品设计为导向，整合、关联各实训内容，并搭建多学科交叉融合的实践平台，开展项目制教学。通过项目的实施将学生从纯机械加工解放出来，以产品开发设计的角度开展团队协作下的多工种加工，提升学生解决复杂工程问题和不断创新的能力。

关键词

项目制教学；机电产品；产品开发设计

参考

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