首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

“大思政课”背景下高职院校思政课实践教学探究

师  晓, 康  炜
重庆文化艺术职业学院

摘要


“大思政课”是指在总书记关于思政课建设系列重要讲话精神的引领下,充分发挥思政课实践教学的重要作用,坚持理论联系实际、坚持教学与社会实践相结合、坚持显性教育和隐性教育相结合的原则,使思想政治理论课成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的课程。“大思政课”背景下,高职院校应积极探索构建高职院校思政课实践教学体系,有效增强学生的政治认同、思想认同和情感认同,全面提升大学生思想政治素质。基于此,本文就“大思政课”背景下高职院校思政课实践教学路径展开探究,以供参考。

关键词


“大思政课”背景;高职院校;思政课;实践教学

全文:

PDF


参考


[1] 虞欢 .“大思政课”背景下高职院校思政课实践教学的探索 [J]. 长江丛刊,2023(26):242-244.

[2]叶惠琪,陶婷 .“大思政课”背景下高职院校思政课“微实践”教学价值探究 [J]. 大武汉,2022(15):113-115.

[3] 韩玉芳,孙振超,李文斌 .“大思政课”背景下高职院校“四史”教学的时代价值、现实困境及突破路径 [J]. 高教论坛,2023(12):81-84.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-08-158385

Refbacks

  • 当前没有refback。