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高职院校背景下的辅导员发展研究

周  刚
兰州现代职业学院

摘要


在新时代,社会对高素质技能型人才需求量持续增加,作为输出掌握职业技能的应用型人才培养阵地,高职院校进入发展新阶段,办学规模持续扩大,这就对辅导员提出了更高要求。在此背景下,如何加快高职辅导员专业化与职业化发展,强化辅导员的思政教育能力与学生管理能力,提高工作水平,成为高职院校高质量发展的重要问题。本文从新思想、新使命、新课程和新青年角度入手,阐述高职辅导员发展面临的挑战,分析高职院校对辅导员的要求与辅导员发展情况,围绕重视专业素质建设、深研学生工作规律、建立多元培训通道、完善职业发展体系四个方面,探讨辅导员发展支持策略。

关键词


高职院校;辅导员;发展

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参考


[1] 季楠 . 地方高职院校辅导员专业化发展调查研究——以台州职业技术学院为例 [J]. 科教导刊,2023(16):156-158.

[2] 王洋 , 刁帅 .“双高”建设视角下高职辅导员专业化发展探究 [J]. 产业与科技论坛,2022,21(19):244-245.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-08-158421

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