思维可视化在初中数学解题中的应用
摘要
随着新课程改革的推进,初中数学教学也迎来了改革的新契机。在此背景下,如何更为有效地培养学生数学核心素养和综合能力,已经成为困扰初中数学教师的教学难题之一。对此,教师可以将可视化思维运用在数学解题之中,通过多种方式和手段,将学生的思维模式进行调整和优化,从而提升课堂教学效果,帮助学生更好地学习和掌握数学知识和技能。对此,本文就思维可视化在初中数学解题中的应用进行分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
关键词
思维可视化;初中数学;解题
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-08-158459
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