首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高校英语教育专业实践教学优化策略研究

吕 吉瑛, 杨  锐
河北经贸大学外国语学院

摘要


实践教学是实现人才培养目标不可或缺的重要内容。《认证标准》对实践教学提出了更高要求,给高校英语教育专业人才培养带来了新的挑战。实践教学作为高校一直以来的薄弱育人环节,有待系统性强化。本文分析了高校实践教学的标准、实践教学体系的构成要素,分析高校英语教育专业实践教学的现存问题,希望能够明确培养目标、毕业要求,构建英语师范生实践教学标准体系,为提高英语师范生培养质量提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词


英语教育;实践教学;体系创新

全文:

PDF


参考


[1] 田甜 . 英语教育专业学生的英语儿童文学素养培养策略 [J].吕梁教育学院学报,2020,37(01):115-117.

[2] 张怡恬 . 基于校企合作的高职英语教育专业创业教育分析[J]. 科技资讯,2020,18(02):161-162.

[3] 马青 . 英语教育专业实践教学体系构建研究 [J]. 轻纺工业与技术,2019,48(12):145-146.

[4] 徐明丽 . 基于教学基本功培养的英语教育专业“四维一体”实践教学体系构建 [J]. 品位经典,2019(11):74-77.

[5] 董静 . 产学合作教育背景下应用型大学英语专业实践教学改革探究 [J]. 才智,2019(31):173.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-09-158517

Refbacks

  • 当前没有refback。