基于课程思政的高职新能源汽车专业教学改革研究

张 小龙
青海交通职业技术学院

摘要

近些年，中国的新能源汽车产业发展迅猛，已经持续数年保持了世界领先的生产与销售地位。这种融合了多种创新技术的车辆类型，其技术变得越来越繁杂且标准的提升也日益明显，这对于培育新能源汽车领域的技术专家型技艺人才的标准产生了新的需求。他们需要不仅仅只是熟练掌握专业的理论基础和实际操作技巧，还需要拥有正确的生命观念和价值取向，同时还需遵守汽车行业的工作准则及道德行为规则。因此，实施课程思政，则成为了新能源汽车专业教学改革的重要方向。

关键词

课程思政；高职院校；新能源汽车专业

参考

[1] 中华人民共和国教育部 . 教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知 [EB/OL]（2020-05-28）[2023-04-19].

[2] 任津瑶，王庆，葛超 . 职业院校课程思政系统化设计的探索与实践 [J]. 中国职业技术教育，2021（29）：27-29.

[3] 刘庆丰 .《新能源汽车技术》课程思政建设的探索与实践 [J].专用汽车，2022（11）：111-113.