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乡村振兴背景下高职院校园林技术专业课程改革研究

邓  源, 刘  祯, 艾 金龙, 刘  洋
益阳职业技术学院

摘要


基于乡村振兴战略背景下,高职院校园林技术专业教师需要转变教学思维、更新教学方法,采取新颖且有效的措施来推进园林技术专业课程教学改革,使得所培育人才能够符合乡村振兴战略实施发展所需。但是基于各种现实因素的限制,在园林技术专业课程教学过程中存在诸多问题和不足,一定程度上限制了人才培育质量的提升。为此,教师需要依据行业发展需求来整合资源、完善课程,旨在为学生提供优质的教学服务。鉴于此,本文结合现有经验和理论展开论述,先分析乡村战略背景下园林技术专业人才培养要求,再剖析当前园林技术专业课程教学中所存问题,最后提出具体的改革路径,旨在为教师开展相关研究提供参考依据。

关键词


乡村振兴;高职院校;园林技术专业;课程改革

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-09-158581

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