以核心素养为视角,培养小学生的自主阅读能力
摘要
随着《义务教育语文课程标准(2022 年版)》的推出,核心素养培养成为教师教学改革的重要目标之一。在小学语文教学中,教师应以语文核心素养培育为导向,着重关注学生的自主阅读能力,以此帮助学生具备自主学习的能力与素养,并反向强化学生核心素养的成长。本文即在此背景下展开研究,通过分析小学语文阅读教学中面临的问题,进而提出核心素养视角下小学生自主阅读能力培养策略。
关键词
核心素养;小学语文;自主阅读能力;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-09-158609
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