高中生情绪智力与英语成绩的相关性研究

叶 纯敏, 步 晓燕
吉林外国语大学

摘要

经过对 291 名高中学生的情绪智力进行问卷调查以及访谈，本项研究发现，高中生的情绪智力水平普遍处于中等偏上程度；情绪智力水平与高中生的英语成绩之间存在着显著的正相关。可见，情绪智力对高中生的英语成绩有一定的影响。

关键词

高中生；情绪智力；英语成绩

参考

[1] 李成陈 . 情绪智力与英语学业成绩的关系探究——愉悦、焦虑及倦怠的多重中介作用 [J]. 外语界，2020（01）：69-78.