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“互联网 +”背景下中职英语混合式教学模式的实践研究

向  煜
湖北省宜都市职业教育中心

摘要


英语是一门公共基础课程,其教学目标在于培养学生的英语语言应用和跨文化交际能力。“互联网 + 教育”背景下,信息化教学技术为中职教学创新提供了新的可能。混合式教学作为互联网时代教学模式的典型代表之一,其充分体现了以生为本的教育理念,颠覆了传统的灌输式的教学模式,为学生搭建了更为自由的学习和探究平台,推动学生开展自由学习交流和讨论。在中职院校英语教学中应用混合式教学模式,应当结合英语课程的特点和混合式教学模式的特点展开。

关键词


混合式教学;中职英语;问题分析;教学策略

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参考


[1] 符梓恩 . 信息化背景下中职院校英语线上线下混合式教学模式研究 [J]. 海外英语,2023(09):207-209.

[2] 张晓青 . 基于移动学习的中职英语阅读混合式教学模式研究 [J]. 英语教师,2023,23 (09):52-55.

[3] 杨淑敏 . 混合式教学模式在中职英语教学中的应用 [J]. 英语广场,2023(11):63-67.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-11-160215

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