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基于 OBE 理念的在线《国际贸易单证操作实训》课程改革与实践

曹  灿
广东南华工商职业学院

摘要


针对高职院校在线《国际贸易单证操作实训》课程教学现状,基于 OBE 理念,从课程目标、课程资源、评价机制、学生应用等方面进行教学改革,采用成果导向、从多维度多标准评价提出教改建议,帮助学生更好地达到学习效果。

关键词


课程现状;OBE;改革实践

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参考


[1] 邓群飞 . 关于高职《外贸单证实务》课程教学改革的若干 思考 [J]. 河北职业教育,2020(3).

[2]卢素梅 .基于 OBE的外贸单证实务课程教学改革与实践 [J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2020(4).

[3] 杨 玲 “单一窗口”建设下 国际贸易单证实务课程改革研究 ———基于 OBE 教育模式视角 [J]. 新课程教学,2022(21).




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-12-160401

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