中职班主任班级管理的问题与对策研究
摘要
班主任的班级管理工作包括班级日常管理、监督学生学业、开展心理健康等等,班主任是整个学校教育工作的枢纽,也还距离学生最近的教师,对学生的学习成长、思想建设、心理发展影响深刻。中职班主任管理工作又具有一定的特殊性,相较于小学与中学而言,中职学习氛围更为自由,再加上分流后中职学校生源质量不比高中,因此中职班主任管理工作并不轻松。如何联系中职学校学生特点做好班主任管理工作,还有待教师进一步探索。本文结合学生的认知、心理、生活情况,分析了中职班主任德育管理工作,有针对性地提出了一些有效的德育策略。
关键词
中职;班主任;班级管理;策略研究
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-12-160428
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