心流对儿童问题解决模式的影响：基于图形化编程游戏的序列模式分析

李 妍霏
厦门英才学校

摘要

心流对儿童学习有积极影响，图形化编程游戏为儿童学习提供有效环境。本研究对 66 名 7-11 岁儿童进行图形化编程游戏体验，通过心流调查和行为数据的序列模式分析，发现心流状态下儿童的问题解决模式最多，共 10 类。其中实践 - 调整型和反复试错型常用，而直观编译型和具象迁移型在心流状态下更常用。文章提出了相关建议，为设计教学方法提供参考，以触发儿童在图形化编程游戏中进入心流体验。

关键词

心流体验；图形化编程游戏；问题解决模式；序列模式分析；儿童

参考

[1] 李文欣，崔晋 . 心流理论下的 AR 教育游戏设计研究 [J].设计，2023，36（22）：13-15.

[2] 李磊，孙强 . 基于心流理论的教育游戏设计研究 [J]. 中国教育技术装备，2024（06）：6-9.