基于互联网 + 的《儿科护理学》分层教学研究

周 　旭
河北东方学院

摘要

《儿科护理学》是一门研究儿童生长发育规律和影响因素的一门专科护理学，同时注重运用现代化护理观点对儿童实施护理工作，有助于儿童的健康生长和发育，对于护理人员的要求较高。互联网时代的发展对于不同行业都产生了深刻的影响，护理教育也并不例外，互联网中包含大量的资源，也为儿科护理教学活动提供更加多元的教育资源。选用传统教学模式，不能适应互联网时代对于护理教学的各项需求，同时基于这一技术手段，采用更加丰富的教学模式，有效提升课堂教学质量。

关键词

互联网 +；《儿科护理学》；分层教学

参考

[1] 崔杏芳 . 基于互联网平台探索《儿科护理学》成人教学方式及手段的改革 [J]. 家庭医药，2019.

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[3] 陈晓庆，亓慧博，刘会，等 . 基于临床案例的翻转课堂教学模式在儿科护理学教学中的实践研究 [J]. 教育现代化，2020，v.7（12）：144-146.