新工科背景下应用型高校土木专业毕业设计质量的教学改革探索

张 　飞, 韦 　锋, 刘 　聪, 马 文良
榆林学院建筑工程学院

摘要

基于“新工科”的教育理念，应用型高校土木工程专业亟需培养理论、实践和创新型的复合人才要求。而毕业设计是本科阶段的最后环节，也是体现理论知识的重要内容。针对应用型本科毕业设计选题、质量等存在良莠不齐的现状。本文分析了应用型土木工程专业毕业设计过程中存在为问题，并针对问题提出一系列措施，旨在提高毕业设计质量和学生的综合能力及素质，以达到毕业设计改革与新工科理念高度契合。同时，为应用型本科院校“双师型”教师的建设提供参考意见。

关键词

新工科；土木工程；毕业设计；考核

参考

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