课程思政融入动画专业课程教学的研究与实践

韩 佳星, 陶 　慧
郑州电力职业技术学院

摘要

课程思政的核心是构建“三全育人”模式，让思政教育融入各类课程教学中，让学生在学习专业知识的同时接受思政教育熏陶，促进他们德智体美劳全面发展。高职动画专业教师要全面推进课程思政建设，挖掘课程中蕴含的传统文化元素，增强学生文化自信；新媒体导入国产动画，促进动画专业知识与思政教育的深度融合，激发学生情感共鸣；组织思政教育实践活动，鼓励学生设计国潮动画作品，提高他们道德素养；深化校企合作，邀请动画设计师参与教学，培育学生工匠精神；思政教育融入教学评价体系，构建协同育人体系，提高动画专业教学和人才培养质量。

关键词

课程思政；动画专业；课程教学；必要性；实践路径

参考

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