“动态图形设计”精品在线开放课程建设与实践研究

袁 廷婷
四川国际标榜职业学院

摘要

本文以四川国际标榜职业学院数字艺术系视觉传达设计专业的《动态图形设计》课程为例，深入剖析当前课程教学的实际情况。在此基础上，本文进一步探讨了如何有效利用数字信息化教学资源，实现线上线下混合教学模式的有效融合。通过丰富多样的教学内容，旨在激发学生自主探学的积极性，构建完善的图形动画设计知识体系，着重培养学生的职业素养，以确保教学内容紧密贴合行业岗位的实际需求。

关键词

在线开发课程；教学资源；教学模式；教学方法

参考

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