高校虚拟演播室课程录制功能技术路线研究

梅 雪莹
广州城市理工学院

摘要

随着精品课程建设与信息化教育全面推广，视频公开课、微课、慕课等信息化教学资源逐步成为现代教育教学的关键内容，同时课程录制也成为高校教育教学的重要环节之一。高校教师不仅要通过课程录制提升自身的教学能力，还可以由此开展线上线下协同的混合式交互教学活动，以此达到提升教育质量和课程效果的目的。因此，虚拟演播室成为支持和辅助高校教师录制课程的重要场地，本文即通过分析高校虚拟演播室的优缺点，进而提出高校虚拟演播室课程录制功能技术路线，并总结高校虚拟演播室课程录制系统优化方案。

关键词

高校；虚拟演播室；课程录制；功能；技术路线

参考

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