项目教学法在 FPGA 基础教学中的应用研究
摘要
FPGA 是一种可编程逻辑器件,宝库数字信号处理、图像处理等。在高校 FPGA 基础课程教学中,教师应注重组织项目教学活动,引导学生以团队合作方式,通过分工合作共同完成 FPGA 设计项目,以此锻炼学生动手实践和团队协作能力。基于此,本文针对项目教学法在 FPGA 基础教学中的应用展开研究,首先分析了项目教学法在 FPGA 基础教学中的应用价值,而后指出了目前 FPGA 基础教学中存在的问题,在此基础上提出相应的实践策略,通过优化课程内容、丰富学习体验、开发项目教学活动以及改变考核方式等策略,以期在 FPGA基础教学中更好地应用项目教学法。
关键词
项目教学法;FPGA 基础;教学;应用;高校
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-16-164743
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