新文科视野下设计学科的跨界融合发展策略研究
摘要
随着我国全面推进高等教育强国建设进程,对高校提出了全新的发展需求。即以新工科、新文科建设为引导,引领高校主动调整与优化专业结构,促使专业实现内涵式发展。同时,高校也要足够重视跨界融合,通过构建交叉融合的课程体系,满足产业链与人才链的互通性关系。作为培养应用性创新型人才为主的设计学科,更要打破传统教学理念的束缚,紧跟时代发展趋势。探索多学科交叉融合的设计人才的培养路径,从而推动高校实现高质量发展。对此,本文对新文科视野下设计学科的跨界融合发展策略展开研究,仅供参考。
关键词
新文科;设计学科;跨界融合;发展
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-16-164790
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