“工匠精神”引领下的教育管理专业学生职业能力培养研究

聂 　敏
漳州理工职业学院

摘要

随着我国经济实力的不断提升，社会以及企业对于高质量人才的聘用标准也在不断提升，选聘人才，不仅对高校学生专业技能要求较高，同时也对他们的道德素养和个人品质提出了更高的要求。对此，高校有必要将工匠精神渗透到高校教育管理专业之中，培养学生职业能力的同时，强化他们的专业素养，为他们未来就业和发展奠定坚实的基础。本文就工匠精神引领下的教育管理专业学生职业能力培养进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词

工匠精神；教育管理专业；职业能力

参考

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