案例教学价值共创生态圈模式的研究与实践

许 娟娟, 缪 小莉, 杨 高升
河海大学商学院

摘要

面向高质量人才培养的管理类研究生案例教学价值共创生态圈模式的研究与实践，是一项对案例教学运行模式的创新探索。通过对 H 大学商学院的教学实践的分析，本研究发现，融合“思政引领、孵化开发、师生共创、教赛协同、产教融合、办学特色”六个方面的实践模式，可有效提升案例教学的质量。案例教学不能仅限于课堂，而是应该基于相关利益者的价值诉求，联结各类实践资源，才更有助于高质量管理人才的培养。

关键词

管理类研究生；案例教学；价值共创；生态圈；实践模式

参考

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