基于理实双重驱动的《汽车试验学》课程教学创新与实践

闫 　梅, 李 梦林, 金 立生, 李 　昊
燕山大学车辆与能源学院

摘要

汽车试验学作为车辆工程专业的核心必修课程，是基础理论与工程实践的强耦合。针对当前车辆工程专业《汽车试验学》课程教学过程中普遍存在的理论教学与工程实践结合性差、工科学生的实践动手能力弱、学生学习动力持续难等问题，本文以“学生—教师—企业导师—试验—实践”有机融合为出发点，紧密围绕学生知识、能力和素质培养体系开展教学创新改革，以期实现学生学习效果、动手实践能力、高阶思维能力、专业素养地不断提升。

关键词

汽车试验学；课程创新；教学内容；教学模式；课程思政

参考

[1] 龚敏昆 . 基于理实一体化创新型教学模式的研究与实践——以《新能源汽车检测与维修》课程为例 [J]. 广西农学报，2019，34（4）：4.

[2] 陈珂，吴卫明，倪受春，等 . 基于 O2O 模式驱动的汽车试验学课程教学改革 [J]. 科技风，2020（19）：1.